智能教育机器人成消费新宠

 　　智能教育机器人通过智能陪伴，辅助孩子学习知识，家长还可以通过手机APP远程照看孩子。随着人工智能的发展，智能教育机器人逐渐成为教育市场新宠。

　　孩子成长『好伙伴』 市场空间巨大

　　“这款机器人看起来很萌，孩子看一眼就喜欢上了它。它的功能也很强大，可以教孩子学习英语、儿歌、诗词等。尤其是在英语学习方面，孩子只要对它说汉语，它就能进行标准的英语翻译。超赞！”合肥市民吴女士最近给孩子买了一款智能教育陪伴机器人“阿尔法蛋”。

　　“语音是人机交互最自然便捷的方式。随着人工智能技术的不断发展，智能教育陪伴机器人开始走进大众消费领域，成为越来越多人的选择。”科大讯飞公关部副总监刘辉说，这几年，智能语音交互技术突飞猛进，催生了智能教育服务机器人等一大批消费级机器人产品。科大讯飞也推出了阿尔法蛋等智能教育陪伴机器人，受到市场关注。阿尔法蛋基于儿童特定词汇习惯做深度优化，能智能识别和理解孩子说的话，给予妙趣横生的回答，成为孩子聊天、唱歌、学习的好伙伴。

　　“现在，年轻父母工作普遍很忙，没有太多的时间陪伴孩子。在这种情况下，智能教育机器人成为很多家长用于教育孩子的首选。”合肥一家机器人销售公司程经理说，市场上的智能教育机器人‘颜值’都很高，十分招孩子喜爱，功能也很多。就目前看，智能教育机器人销售迅速升温，市场不断扩大。业内人士分析，智能教育机器人具有很多优势，有助于培养孩子的沟通能力，锻炼孩子的创造能力，提高孩子的科学素养，或将成为育娃“必需品”。

　　据前瞻产业研究院2019年《中国服务机器人行业发展前景与投资战略规划分析报告》中的数据显示，教育事业对智能教育机器人的需求将形成一个巨大市场。智能教育机器人寓教于乐的新型教育模式已成为青少年高科技教育的有效手段和工具。同时，针对3—6岁少儿的学前教育娱乐机器人也将具有巨大市场空间。预计到2025年智能教育机器人市场空间将达3000亿元。

　　智能产品『野蛮生长』 有待转型升级

　　“花了近4000元给孩子买了智能教育机器人，刚开始孩子还挺喜欢的。可没玩多久后孩子就对它没兴趣了。在用的时候我们觉得这款机器人回答问题有点机械，离心目中的‘智能’相距甚远，充其量也就是一个大的Siri（智能语音助手）。”合肥市民郭女士说，这款机器人的质量也不行，有一次被孩子摔裂了手臂后就不能用了，基本上“退役”了。

　　据了解，家长们普遍希望让孩子从小接触高科技，接受智能教育，商家们正是看准了家长的心理后推出了大量产品，甚至有些都是技术不太成熟的低端产品。市场上的智能教育机器人外形相似，功能雷同，用户很难有自己定制的内容和个性化交互。“行业存在‘高端产业低端化’‘同质化’等问题。智能教育机器人大多被冠以‘人工智能’的名头，实际上根本算不上人工智能。”程经理坦言。

　　除了同质化问题，智能教育机器人市场还存在“玩具化”现象。调查发现，目前市场上很多教育机器人的核心零部件只是一个电子播放器，外形做成了可爱的卡通形象，看起来“高大上”，实则功能单一。多数行业专家认为，这些所谓的“智能教育机器人”不过是一个玩具罢了，多数只具备娱乐功能，对孩子的教育帮助并不大。

　　业内人士指出，我国“人工智能+教育”的发展尚在初级阶段，市场上大多智能教育机器人产品还处于较低端水平，主要是因为现在很多公司缺乏底层技术支撑，有待于整合开发。

　　“消费级机器人产业不仅是消费娱乐，更考验着制造业的能力。消费级机器人产业如果能够得到发展，将带动相关产业集群发展，推动传统制造业转型升级、迈向中高端。”专家建议有关部门出台扶持政策，加大在资金、用地等方面的扶持力度，加快人才培养，整合产业创新资源，在机器人关键零部件等核心领域实现突破，推动智能教育机器人等消费级机器人产业规模化发展和创新应用。

　　教育智能化『助推剂』 发展前景光明

　　人工智能的崛起，给孩子教育带来深刻变革，人们脑海中会浮现教学机器人给孩子解答难题的场景。借助自然语言处理、语音识别、图像识别、知识图谱、大数据、云计算等技术，智慧教育正逐渐走进人们的学习和生活，智能教育机器人成为教师在教学与管理上的“得力助手”。

　　据相关研究发现，人工智能在课堂教学方面的应用，正改变老师的教学理念和教学方式。在合肥八中的“智慧课堂”上，教师将学习内容通过学案、微课、课件等形式提前推送给学生，学生进行自主预习，遇到不懂的问题可以借助作业平台、班级空间反馈给老师。借助人工智能，大班教学可以有效照顾到每个学生的学习情况，让课堂教学变得更加“个性化”。“智慧课堂”的作业布置、检查、批改更为便捷，针对性更强。老师可以通过作业平台随时随地布置作业、批改作业。通过数据分析，老师可以了解学生的学习现状，个性化推送作业，布置分层作业，为学生制定不同的教学方案。

　　不仅如此，政府和有关部门已经注意到人工智能对未来教育的深刻影响，并出台了相关发展规划和行动计划。国务院已于2017年印发《新一代人工智能发展规划》，提出要发展“智能教育”。开发立体综合教学场、基于大数据智能的在线学习教育平台。开发智能教育助理，建立智能、快速、全面的教育分析系统。去年，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，提出大力推进智能教育，开展以学习者为中心的智能化教学支持环境建设，推动人工智能在教学、管理等方面的全流程应用。

　　尽管目前智能教育机器人行业还存在诸多痛点，离真正的人工智能尚有不小差距，但是随着人工智能技术的不断发展，未来智能教育机器人有望成为新兴的教育平台，迎来更加光明的前景。